第4部 さまざまな統計データをいかに活用するか ～その1～ 集めたデータを整理しよう。（中1の「資料の活用」の学習が役に立ちます） 整理の仕方の例 ・度数分布表にまとめ、ヒストグラムに表す。 ・平均値や最頻値など代表値を求める。「資料の活用」領域における教材開発と授業実践 －ppdac を重視した授業実践の試み－ 新 井 仁 長野市立柳町中学校 研究の趣旨 本研究の目的は，平成年3月に告示された中学校学習指導要領（新学習指導要領） にて新設された「資料の活用」領域について，特に中学校1学年の内容を取り上げ資料の活用コンテンツ「ExHist」の使い方 平成28年度版「中学数学」指導者用デジタル教科書の1年『7章 資料の活用』および3年『8章 標本調査』では、指導に際して使用できる資料の活用コンテンツ「ExHist」が設定されています。 このコンテンツは、任意の
中1数学 資料の活用まとめ 用語の意味と求め方を徹底解説 数スタ
